近日，“延期毕业”一词登上了热搜榜单。这源于近年来校园内出现的一个新现象——曾经“遥远”的延期毕业，成为越来越多大学生的选择。

    无论是为了缓冲大学生就业、实行弹性学制，还是鼓励创新创业，延期毕业可能是一种好的探索——

    准确地说，张伊现在是中国农业大学的一名“大五”学生。和大多数本科专业一样，她所就读的传播学专业是4年学制，之所以上“大五”，是因为她主动选择了延期毕业。

    张伊告诉记者，大四时决定跨专业报考北京电影学院研究生，“当时对考试没有把握，便申请延期毕业一年，留在学校继续复习，明年再考”。

    如今，像张伊这样抱着“我可不可以晚一年毕业”想法的大学生正在增多。在他们看来，“延毕”不再是无法完成毕业论文答辩而被迫接受的“人生污点”，而成为新的“时尚”。他们“延毕”的原因多样，或因为考研考博，或因为出国交流，或因为结婚生子……

    常年从事学生工作的中国人民大学新闻学院团委书记刘佳表示，人大新闻学院申请推迟毕业的学生呈逐年递增趋势。“今年来看，最多的一个班里有一半人数在申请‘延毕’”。

    在严峻的就业形势下，延期毕业是一种缓冲。

    以往，“延期毕业”并不是褒义词，它通常被认为是因为学分未修满，或者论文未能顺利完成而导致的学籍变动。一些高校学生对记者表示，“这个词听起来就像留级”。

    然而，随着大学的包容度和自由度越来越高，大学生的“成长路线”开始变得多样化，“延毕”渐渐成为一个未必不好的个人选择。在巨大的竞争压力和严峻的就业形势下，延期毕业或许可以为将来更好的发展作铺垫。

    说起自己的“大五”岁月，张伊认为可以用“白捡来的”形容。

    张伊决定多复习一年再考研时，算过一笔账。在北京，如果她在脱产的情况下专心备考一年，生活花销最少也得4万元。若申请延期毕业，她可以继续住在宿舍里，一年600元的宿舍费就是全部的住房花销。

    对于“延毕”，张伊甚至认为这是靠自己争取才得到的资格。在和校方交涉时，她说：“写论文的时候遇到了困难，无法按期完成。”这样的“自我评价”，让院里的老师无话可说。

    “虽然在考研，我也希望自己仍是在校生身份，游离的感觉很可怕。”她坦言，留在学校她才可以踏实复习，而离开学校就会“心里没底”。

    “延毕”的这一年，张伊每天一早出门，到了宿舍熄灯时候才回来，宿舍的意义变成一张床。虽然和学妹室友没有什么共同语言，但是张伊认为，这是一个理想的复习环境。

    和张伊一样，北京一所“985”高校计算机专业的研究生王响在对未来发展的考量中，也纳入“延毕”这一选项。

    王响本科毕业时选择保送读本校的两年制研究生，本以为可以轻松拿到学位。然而，一入学，学校就修改了毕业条款，除去以前的毕业条件，还增添了在SCI期刊上以第一作者的名义发表一篇学术论文。

    “SCI论文审核发表周期相比于两年的研究生周期，实在是有点长。”据王响介绍，在本专业两年学制的设计下，研究生一年级的主要精力都用于课程和实验学习，而第二年再将论文发表提上议事日程，即使写出来，也很有可能来不及发表。

    “如果因为赶着毕业就选一些影响因子小、审核周期短的SCI期刊发表，这和自己求学的预期值相差太大，我情愿缓个半年时间毕业发篇好的文章。”王响还发现，“延毕”半年，正好赶上校园秋季招聘，相当于以应届生的身份多了一次参加大规模校招的机会。

    事实上，一些高校教师也十分认可王响的做法。有教师认为，两年读一个硕士学位会影响学术质量，他们往往建议自己的研究生读3年。

    “两年的时间太短了，一年修学分，一年找工作写论文，根本没时间好好做学术研究，这样造成现在的学生学术水平不行，并且过于浮躁。”清华大学一位不愿透露姓名的教授这样说道。（综合）