来源：海峡人才报

从举办职业规划大赛到创办大学生创业园

李兰芳在比赛中

中国海峡人才网负责人赵曦为获奖学生颁奖

    “我的职业目标是成为一名景观设计师。为了达到这个目标，我将认真学习专业知识，熟练掌握CAD、PS等设计师常规应用软件……”

    5月29日晚，福建农业职业技术学院（以下简称农职院）“海峡人才杯”校园职业规划大赛赛场上，园艺园林系参赛选手李兰芳正进行职业规划演讲。

    “针对你的职业目标，你打算如何完成？”

    “如果不能顺利达成目标，你有没有其他的职业备选方案？”

    ……

    “针对我的职业目标，我将从两个方面入手。一是向目标公司的学长学姐们取经，看看景观设计师的具体要求和条件；二是要不断提高工作技能，通过网上视频自学和课外培训班等多元化模式，争取在毕业前通过助理景观设计师考试，取得任职资格。”李兰芳有条不紊地回答评委们提出的问题。

    最终，她凭借优秀的综合素质，获得本次大赛第一名。

    这是农职院第三届职业规划大赛，同时，也是农职院与中国海峡人才网联合举办的首届职业规划大赛。

    农职院园艺园林系辅导员陈颖，曾经是第一届职业规划大赛的选手，现留校任教。“当时我的职业规划目标是花卉园艺师，虽然最终留校当辅导员，却也是一路走下来，不断了解自我，发现自我，再根据实际需求，调整职业目标的结果。”    

    陈颖告诉记者，与她同一届参赛的冠军蒋鸿杰，当时的职业目标是成为一名宠物专家，现如今，他已经在福州拥有了自己的店面，开展包括宠物训练、外形设计、接种疫苗等形式的宠物服务。

    从职业规划到自主创业，在农职院已经屡见不鲜。

    “职业规划大赛，看重的并不是结果，也不会强行要求学生一定按照规划进行就业，而是想让选手在准备比赛的过程中，进行自我认知，对后期就业之路有一个精准定位。同时，学校也借此机会，选拔有创业创新之才的优秀学生，各方面给予支持，培养创业人才。”学校职业指导师蔡思雄说，多年来，学校在应届毕业生就业创业方面的支持力度越来越大，相思岭创业园便是其中一项。

    540亩以农业为主题的创业园，分为东西南北四个功能区，包括农作物种植基地、休闲农业运营中心、主题花卉园、动物驯养中心、茶叶选育中心、户外拓展及培训区和黄酒研发中心。

创业园大学生探讨花卉养殖技术

    而这些区域分布，对应的是学校开设的各项专业。“每个专业都有对应的创业平台，像本次比赛中有立志创办花卉培育公司的学生，我们会重点关注两年，若是其项目可行，学校将会提供对应的主题花卉园的创业平台，让学生自主研发和生产。”蔡思雄说，有创业理想的学生，通过学校评估审定创业项目后，符合条件的便可以入驻创业园。

    值得一提的是，由于学校地理位置和消费范围的局限性，不少学生创业后，消费对象只能是学生，而学生购买力又有限，从而导致产品滞销，无法推向市场。而农职院创业园则特别设置观光园，它是创业园重要的对外展示窗口，是大学生创业产成品的重要销售平台，也是学生创业成果的对外渠道依托与展示平台。

    观光园拥有固定的社会消费对象，如农家乐，庄园采摘、亲子活动等，将外面的消费者带进来，看看学生们的成果，品尝他们的手艺，从而带动销售。

    “创业园的产品，基本上是不愁销售的，学校真正为他们提供产——销一条龙服务。”院长陈志坚说：“我们从09年开始筹建校园创业基地，经过4年时间的努力，创业园于2013年正式成立。”

    迄今为止，创业园成立一年多，孵化中的项目已经多达七个，全部由学生独立创立。其中一个项目孵化成功，已经在福清注册公司，同时带动学校五名毕业生就业。”陈志坚告诉记者，一旦学生有好的创业项目或者计划，学校会提供技术、平台、资金、技术指导等方面的支持，如免费创业场地、水电等基础设施、创业优惠政策以及经评估后的部分创业资金。

    据了解，学校还会不定期组织创业培训，为有创业意向的学生牵线搭桥，邀请创业成功人士，跟他们直接沟通交流，进行创业项目对接。“农职院作为高职院校，教育坚持以就业为导向。更要利用创业，带动就业。近年来，学校一直保持着95%以上的就业率。”陈志坚说。（文/图  李香君）