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标题	大学教育低水平重复: 硕士学位在贬值
作者		发表时间	1999/9/13 9:03:16
发表内容	中国科技大学校长朱清时院士日前接受记者采访时大声疾呼，我国高等教育体系亟待从宏观上进行科学规划。目前，高校不顾条件争相升级，卷入学位授权的竞争，导致研究生培养质量下降， "学位"呈贬值趋势。　　　　朱清时说，国家的高等教育体系是一个复杂的多元系统，应包括多种类型的学校，其比例结构适当，才能高效运转。以美国为例，全国高教结构呈宝塔型，3500所高等院校，不授学位、只发毕业文凭的2193所，占总数的61%；仅授学士学位的大学637所，占18%；授硕士学位的院校529所，占15%；有权授博士学位的大学236所，占6% 。针对目前我国高教中存在的问题，朱清时说， 80年代，许多专科学校纷纷升格为本科院校，学院改为大学，打破了高校布局结构平衡，专科层次越来越少。学校牌换大了，但内核无变化，造成低水平的重复，学校教育逐渐失去特色。最近，相当多的大学竞争学位点，把硕士点、博士点"零的突破"作为奋斗目标，以学位点的数量为荣。不少学校条件达不到，只好把精力放在主管部门"公关"上。