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标题	目前存在问题
作者		发表时间	2000/2/29 17:04:17
发表内容	●原省高教厅在１９９５年曾提出“小教大专化”目标，即在２００５年大专学历的小学教师要达４０％，２０１０年要达８０％，但截至去年底，全省“ 小教大专化”程度仅为２１·６％，与目标尚有相当距离。　　●一位教育界人士从总体上肯定了“小教大专化”，但同时认为，与中师毕业生相比，师专毕业生存在着一些问题亟待解决：其一，专业知识的培养。中师的培养方向就是小学教师，因而毕业生就会针对小学生的心理特点与所设课程进行教学。师专则不然。比如板书，中学教育往往是行书、草书，但小学教师则必须正楷书写，方能从小培养学生正确写汉字。再比如“１＋１＝２”，在中学生看来不言自明，但小学生或许不甚了解，则需耐心示范、启发，大专生往往对之不耐烦。其二，教师队伍的稳定性。中师作为教师中的最低学历，往往心无旁骛，一心教学，但大专生往往心态不稳，时想跳槽。据悉，目前全省共有４６所中等师范学校，但２０００年只允许其中的４所学校招生。中师“绝后”后留下的大片空白将由师范类大专生来填，有针对性地为小学教育培养师范类大专生已成为迫在眉睫的问题。　　　　　　　　　（韦中华）