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标题	提高高校毕业生就业率
作者		发表时间	2000/1/22 13:37:40
发表内容	１９９９年，全国普通高校扩大招生增幅首次超过４０％；跨入新千年，高校春季招生又将试点。这一方面是对家庭和学子呼吁高校扩招以满足升学要求的回应，同时，也是为知识经济社会的到来而培育更多高素质人才。但是，高校扩招是在就业形势严峻的社会背景下实施的，目前，高校毕业生就业面临困难，尤其是女生和大专生就业率下滑。因此，扩招所造成的产出增加，很可能加大就业难度与人才高消费倾向。当前，中专、高职或大专生的就业领域正在萎缩，他们应有的市场地位在下降。河南大学经济研究所专家张昆仑，就高校扩招可能加剧就业难的问题做了剖析。他说，不能用计划经济体制下高校毕业生的分配就业方式和标准来评判市场经济条件下高校毕业生的就业。从“统包统配”到“双向选择”，机制上有了转换，应对就业的衡量标准作相应调整。应届毕业生就业需要有个“磨合”过程，毕业时的签约率不能视为最终的就业率。在旧体制中，习惯上把进入某一单位视为就业；而在今天，就业观既包括受雇于人，也包括雇佣人及自立经营。自身条件、专长和能力要得到市场认可才能实现就业。因此，适应市场需求是必不可少的。在市场经济中，一个人需要多次入学，接受终身教育，培养自己多专多能；一个人也会多次转换职业角色，表现出很强的流动性。高校扩招与实现就业是能保持一致的。就业以实现自身价值和经济利益最大化为目标，受到最高、最好与最多的教育，就有利于实现这一就业目标。而且，高校扩招，对发展与提高教育产业层次、加大消费需求也能产生积极的作用。张昆仑说，只有发展教育，特别是发展高等教育，培养大批高素质人才，才能促进经济。我国就业容量的大小，取决于经济发展水平。当前，为提高高校毕业生的就业率，可以朝着创造需求的方向努力，从提高教师、职工和干部的素质着手。他建议，小学教师须有大专以上学历，中学教师有本科以上学历，高校教师具有硕士以上学历。他指出，我国高级技工受过高等职业技术教育的仅占２％，而日本为３２％，美国为３８％，因而提升的空间很大。另外，张昆仑还提出，必须加强干部队伍对高校毕业生的需求，县处级以上公务员必须具有本科以上学历，乡科级公务员应受过大专以上教育。林若